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Semana del árbol en Casablanca

Dentro de nuestras Efemérides Ambientales en el mes de Agosto conmemoramos la Semana del Árbol del 24 de agosto al 4 de setiembre
Actividad de media jornada para 40 alumnos de segundo ciclo escuela primaria y básico escuela secundaria.   

“Sembrar un árbol para sembrar el futuro” Programa: “Arboles y niños…..juntos harán historia”

Marco de referencia: ¿Por qué decimos que los árboles son necesarios para la vida? Deforestación y Cambio climático. Bosques, biodiversidad y servicios ecológicos.

 cabrini 2º jornada (1)Actividad práctica propuesta: Recorrido en la granja circuito de árboles. Reconocimiento de especies nativas y árboles exóticos o introducidos. Usos y beneficios que aporta el árbol. Taller introductorio sobre producción de árboles nativos en viveros.

Compromiso de acción: Hacia un cambio de hábitos. Aportes de herramientas y estrategias para un uso racional de la energía en la escuela y el hogar. Forestación  (entrega de especies de árboles autóctonos para su plantación en el ámbito escolar)

29 DE AGOSTO – DÍA DEL ÁRBOL:

En la Argentina se celebra el día del árbol el 29 de agosto. Esta celebración se realizó por primera vez en 1901, luego de que el Concejo Nacional de Educación la estableciera el 29 de agosto de 1900, gracias a la iniciativa de Estanislao Zeballos. Desde el siglo XIX se promovió la actividad forestal, siendo su principal impulsor Domingo Faustino Sarmiento, quien manifestó: “El cultivo de los árboles conviene a un país pastoril como el nuestro. La Pampa es como nuestra República, tala rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella: ¡Árboles! ¡Planten árboles!”. El Árbol Forestal argentino es el quebracho colorado chaqueño (Decreto 15.190 del 21-08-56)

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Mural comunitario en La Granja: Expresar creando

Los murales son una forma de expresión artística. El hombre a lo largo de la historia ha realizado, a través del uso del mural, diferentes memorias de su cotidianeidad, pensamiento y legado. Desde la pintura rupestre de las cuevas prehistóricas, hasta las formas de expresión artística más destacadas como las cerámicas de Gaudí, los murales de Diego Rivera o los frescos de Michelangelo, pasando por los movimientos como el Ramona Parra en Chile tienen todos un denominador común que es la intención de expresar, comunicar desde el arte una parte de nuestra realidad, un recordatorio, un sueño o un deseo.

Mural comunitario
Mural comunitario

Hoy la granja Casablanca es destinataria de este hermoso legado. Un magnífico mural  de casi 20 metros de largo realizado por los jóvenes de los CAJ (Centros de Actividades Juveniles) y de los docentes que realizaron sus campamentos durante el mes de mayo. Dejándonos de esta forma una artística huella como testimonio de su paso por Casablanca.

Su materialización sintetiza  la articulación entre las áreas de ambiente y arte que son las que orientan a los CAJ de la provincia de Córdoba que nos visitaron este año.

mural9En esta obra se pueden reconocer a través de una detenida observación los cuatro elementos  tierra, aire, fuego y agua observando  además expresiones de nuestro ambiente como los son la flora, la fauna y también la cultura, entrelazados de forma dinámica.

mural7La naturaleza anima con su fecunda  presencia el movimiento continuo de esta rueda de vida y la madre tierra nos extiende su cobijo, que es a su vez manta sobre la que se exhiben sus frutos.

mural8Observar este mural es una invitación a contemplar respetuosamente aquello que representa: una colorida y artística forma de  transmitirnos la necesidad de que esta rueda nos integre, no como meros espectadores sino sumándonos con nuestra acción al sostenimiento de todo cuanto nos rodea.

mural6Agradecemos a todos los miembros del programa “Abrir la escuela”, a los jóvenes y docentes que nos visitaron de todas las escuela, al trabajo articulado, a través de sus equipos de educadores, de los Ministerios de Educación de la Nación y de la provincia de Córdoba por dejar esta huella en Casablanca.

Actividades en Casablanca: Día del Medio Ambiente

Semana del 1 al 12 de Junio

Efemérides Ambientales. 5 de Junio: Día Mundial del Día del Medio Ambiente. 

             “Cambiemos para que el clima no cambie”

Programa: “Arboles y niños…..juntos harán historia              Presentación del Laboratorio del ambiente

  “Se cuida solo lo que se conoce” Recorrido interactivo reconociendo animales de granja domésticos y de fauna silvestre. Árboles autóctonos y exóticos. Lumbricario. Cultivos estacionales. Árboles frutales. Vertientes de agua potable. En Área de vertientes Espacio de sensibilización. Reflexión acerca del valor de la naturaleza y la vida humana. Un tesoro a cuidar.

Presentación del Laboratorio del ambiente. Maqueta donde se visualizan algunas de las acciones realizadas por los seres humanos  que tienen un efecto claro en el calentamiento global. Cambio climático, actividad  humana y consumo. Puesta en común: ¿qué podemos hacer?  Consumo Responsable. La importancia de la forestación.

Compromiso de acción: Hacia un cambio de hábitos. Aportes de herramientas y estrategias para un uso racional de la energía en la escuela y el hogar. Forestación   (entrega de especies de árboles autóctonos para su plantación en el ámbito escolar)

Medio Ambiente 5 DE JUNIO –  DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 5 de junio de 1972.
Alrededor de 11 mil especies de plantas y animales están amenazadas de extinción. Cada segundo, media hectárea de bosques es destruida. La población mundial sigue creciendo en forma alarmante y más de 4 mil millones de seres humanos carecen de agua. Estos son sólo algunos de los grandes problemas ambientales que enfrentamos en la actualidad.

Los bosques, sabanas, ríos, montañas, mares y demás ambientes naturales, albergan una inmensa diversidad de recursos que han servido a varias generaciones para la obtención de alimentos, medicinas, vestido, energía y vivienda. Por ejemplo, la mayoría de los productos farmacéuticos son de origen silvestre y muchos de los tejidos como el algodón, el lino, la lana y la seda, provienen de la naturaleza. La conservación de nuestro ambiente, depende de todos.

Actividad de media jornada para 40 alumnos de segundo ciclo escuela primaria y básico escuela secundaria. Consulte otras actividades en nuestras Propuesta educativa y todas las Efemérides Ambientales 2015.

22 de abril: Día de la tierra

La mejor manera de conmemorar el día Mundial de la Tierra es haciendo pequeñas acciones e incorporarlas a nuestra cotidianidad. Para ello les acercamos algunas recomendaciones para que las puedan implementar a partir de hoy y hacía adelante.

DMDLTCuidemos el agua:

  • Toma duchas cortas, con 5 minutos es más que suficiente para tu correcta higiene.
  • Elige siempre los programas de lavado corto en los lavarropas y lavavajillas para economizar este valioso recurso.
  • Controla que las griferías funcionen correctamente ya que una gotera desperdicia hasta 500 litros de agua al mes.

Ahorremos energía:

  • Apaga las luces al salir de una habitación.
  • Aprovecha siempre la luz solar.
  • Apaga computadoras, cargadores, televisores y equipos de música cuando no los estás utilizando.

Cuidemos el aire:

  • Utiliza medios limpios para transportarte como la bicicleta, patines o caminar.
  • Planta siempre árboles autóctonos.
  • No utilices aerosoles con CFC

Tratemos nuestros residuos:

  • Separa tus residuos para reciclarlos.
  • Composta tus residuos orgánicos.
  • Utiliza bolsas o mochilas para hacer los mandados.

Les presentamos un extracto del mensaje del secretario general de Naciones Unidas sobre el Día de la Tierra que nos ofrece una gran reflexión: “Hoy, en este Día de la Madre Tierra, hago un llamamiento para que todos nosotros seamos conscientes de las consecuencias que tienen nuestras decisiones sobre el planeta y lo que supondrán para las generaciones futuras. El cambio comienza con nosotros”. 

Semana Santa en Casablanca La Granja de Capilla

Casablanca los espera para compartir la mejor Semana Santa juntos, esperamos que el tiempo nos acompañe para poder disfrutar de jornadas en nuestra piscina y solarium, que favorece los mejores encuentros, además tenemos planificadas actividades para compartir tanto con nuestros pasajeros alojados como con aquellos que deseen visitarnos.

Cronograma de actividades:

Visita a la granjaViernes y domingo por la mañana: Actividades de la vida rural, Visita interactiva a granja de fauna silvestre: Actividades  de cría, alimentación y cuidados de los animales de la granja y de fauna silvestre.

Sábado por la tarde: Visita Guiada en granja de fauna silvestre y producciones alternativas Recorrida en sector de animales. Área de tratamiento de residuos y Huerta orgánica.

Actividades Religiosas:

JesúsresucitadoMiércoles, Misa Crismal. Catedral Cruz del Eje 19 hs. Jueves, Cena del señor, Misa institución de la Eucaristía, 20 hs. Parroquia San Antonio de Padua. Viernes, Vía Crucis “Las Gemelas” 9.30 hs. Celebración de la Cruz, 18 hs. ParroquiaS. A. de Padua, posteriormente “Vía Crucis Viviente”. Sábado, Vigilia Pascual, 21 hs. Parroquia S. A. de Padua. Domingo Misa en Dolores 9.30 hs. y en Parroquia S. A. de Padua, 11 hs.

Además nuestra localidad les ofrece diferentes opciones a realizar:

JUEVES 2 de abril: 20:30 Orquesta Infanto Juvenil Municipal Del Quebrachal – 5 esquinas – Intervención urbana.21:30 Ballet Municipal América Joven – 5 esquinas – Intervención Urbana.

VIERNES 3 de Abril:
21:00 Coro Polifónico Municipal – Calle Techada.
22:00 Concierto Lírico – Calle Techada – Actuación de Maricel Buono, Carolina Villamayor y Facundo Pontorno.

SÁBADO 4 de Abril:
21:30 Compañia de Arte Popular Amancay presenta La Misa Criolla- Cine Teatro Enrique Muiño.
22:00 Concierto Ensamble de Cuerdas Barroco – Calle Techada.

DOMINGO 5 de Abril:
18:00 Camión de la Agencia Córdoba Turismo.
Tributo a Karen Carpenter

Inicio de Ciclo Lectivo 2015

Estimados, Representantes Legales, Directivos y Docentes

Nos complace contactarlos en este tiempo, inicio de un nuevo año lectivo. Tiempo de proyectos y planificaciones que esperamos resulte fructífero. Como ustedes ya conocen  hace más de 10 años diseñamos  Casablanca, La Granja de Capilla un Complejo Especializado Orientado a la Naturaleza único en nuestro país.

Inicio clasesDesarrollamos  tres tipos de producciones: turísticas, educativas y agropecuarias.
Todas ellas con criterios sustentables. En lo educativo: desarrollamos una serie de estrategias y dispositivos para la Educación Ambiental y el Encuentro con la Naturaleza adaptables a los diferentes niveles educativos. Se realizan también talleres, cursos  y  capacitación docente con reconocimiento Ministerial.

Exhibimos como logros  el haber  sido seleccionados en los últimos tres años como Planta para los  campamentos en Orientación Medio Ambiente de los CAJ  (Centros de Actividades Juveniles) de la provincia de Córdoba,  además de  haber capacitado en servicio  en esos años a los docentes provinciales de los niveles inicial, primario y secundario, a través de La granja como espacio de aprendizaje en la  modalidad trabajo de campo abordando los contenidos de los diseños curriculares vigentes.

Es nuestro interés poner nuestro complejo y experiencias a disposición de las Instituciones Educativas  que lleven adelante salidas o que vean en nuestra propuesta una buena oportunidad para hacerlo. Adjuntamos una invitación,  para una jornada de presentación con su correspondiente programa y una planilla con la que elaboramos las propuestas respondiendo a las particulares necesidades y proyectos de cada Institución.

Cordiales saludos

Arq. Juan Carlos Perea y Bioqca. Sandra Bassi